Según Arias (2012) define:
“La investigación científica es un proceso
metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas
científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, las cuales
constituyen la solución o repuesta a tales interrogantes.” (Pág.22)
Niveles y diseños
de la investigación
Según Arias (2012) define:
“El nivel de la investigación se refiere al
grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio”
(Pág.23)
Según nivel la
investigación se clasifica en:
Investigación
exploratoria
Según Arias (2012) define:
“La investigación exploratoria es aquella que
se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus
resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un
nivel superficial de conocimientos.”(Pág.23)
Investigación
Descriptiva
Según Arias (2012) define:
“La investigación descriptiva consiste en la
caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de
establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de
investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de
los conocimientos se refiere.”(Pág.24)
Investigación
explicativa
Según Arias (2012) define:
“La investigación explicativa se encarga de
buscar el por que de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.
En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la
determinación de las causas (investigación post facto), como de los efectos
(investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y
conclusiones constituyen el nivel mas profundo de conocimientos.”(Pág.26)
Diseño de la investigación
Según Arias (2012) define:
“el diseño de investigación es la estrategia
general que adopta el investigador para responder al problema planteado. En
atención al diseño, la investigación se clasifica en: documental, de campo y
experimental.”(Pág.27)
Por su parte Santa Palella Stracuzzi (2010)
define:
“El diseño de la investigación se refiere a la
estrategia que adopta el investigador para responder el problema, dificultad o
inconveniente planteado en el estudio. Para fines didácticos se clasifican en
diseño experimental, diseño no experimental y diseño bibliográfico.”(Pág.86)
Investigación
documental o diseño documental
Según Arias (2012) define:
“la investigación documental es un proceso
basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación de
datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicos.
Como en toda la investigación, el propósito de este diseño es el aporte de
nuevo conocimiento.”(Pág.27)
Investigación de campo
o diseño de campo
Según Arias (2012) define:
“La investigación de campo es aquella que
consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados, o
de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o
controlar variable alguna, es decir el investigador obtiene la información pero
no altera las condiciones existentes. De allí su carácter de investigación no
experimental.”(Pág.31)
Por su parte Santa Palella Stracuzzi (2010)
define:
“Permite indagar los efectos de la
interrelación entre los diferentes tipos de variables en lugar de los
hechos.”(Pág.89)
Investigación
experimental o diseño experimental
Según Arias (2012) define:
“La investigación experimentas es un proceso
que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos, a determinadas
condiciones, estímulos o tratamiento (variable independiente), para observar
los efectos o reacciones que se producen (variable dependiente).”(Pág.34)